初二语文《爱莲说》教学教案范文

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八年级上册语文课件:《短文两篇·陋室铭爱莲说》

这八个字中哪两个字最为关键？(德馨) 第二组提问： 作者的“德馨”表现在何处？(“苔痕上阶绿”至“无案牍之劳形”五句) (讲析“苔痕”两句的环境，两个用得好的动词、写景的顺序之后)到这里来的人多吗？(不多。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”之：的。可：值得。者：花。蕃：多。独：只，唯独。自：自从。

陋室铭词类活用劳，使动用法，使……劳累乱，使动用法，使……扰乱名，名作动，出名上，方位名词作动词，长上爱莲说古今异义词（宜乎众矣）宜：古义：当。和乎连用，有当然的意思今义：合适，应当。

《爱莲说》教案

教学目标学生能准确流畅地朗读并背诵《爱莲说》。学生能理解并掌握《爱莲说》中的文言词汇和语法结构。学生能深入理解《爱莲说》中的思想内涵，提高文言文阅读理解能力。

《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。